ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาฉันได้สอนสิ่งนี้ให้กับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก ซึ่งมีผลในทางบวก เมื่อเร็วๆ นี้ ฉันได้เปิดเวิร์กชอปให้กับนักศึกษาระดับปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยคาร์ดิฟฟ์ และความคิดเห็นของนักศึกษาทำให้มั่นใจในความสามารถในการเขียนเชิงวิชาการเพิ่มขึ้น 30%
การพัฒนาความมั่นใจในตนเองในการเขียนเชิงวิชาการมีความสำคัญเนื่องจากจะส่งผลต่อการตัดสินใจด้านอาชีพของนักเรียนเกี่ยวกับการเป็นนักวิชาการ
ซึ่งการตีพิมพ์เป็นปัจจัยหลัก หรืออาชีพที่เกี่ยวข้องกับการเขียน วิธีการใหม่นี้เป็นส่วนหนึ่งของงานวิจัย
ของฉันเกี่ยวกับการเขียนความหวาดกลัว และจะเผยแพร่ในอนาคตอันใกล้นี้หลักสูตรการสร้างเครือข่าย NetworkingScriptor Cube สร้างขึ้นจากแบบจำลองที่ฉันพัฒนาขึ้นที่มหาวิทยาลัย Swansea Metropolitan ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมให้บัณฑิตและนักวิชาการจัดตั้งกลุ่มวิจัยแบบสหวิทยาการ
ซึ่งรวมถึงมหาวิทยาลัยและบริษัทอื่นๆ ด้วย โดยมีเป้าหมายในการระดมทุน ความร่วมมือด้านการวิจัยและการสอนแบบสหวิทยาการที่พัฒนาขึ้นจากรูปแบบนั้น รวมถึงการสมัครขอรับทุนที่ประสบความสำเร็จ
ความสำเร็จของสูตรดังกล่าวเป็นแรงบันดาลใจให้ฉันเปลี่ยนเป็นเครื่องมือการสอนสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่มีชื่อว่า Creative Networking Module
โมเดลนี้สร้างขึ้นเพื่อเป็นช่องทางในการส่งเสริมการสร้างโอกาสในการสร้างเครือข่าย
ระหว่างมหาวิทยาลัยและบริษัทต่างๆ และนำเสนอโดย Scriptor Cube เพื่อเป็นเครื่องมือในการสอนที่สอนนักเรียนถึงวิธีการวางแผน จัดระเบียบ กลั่นกรอง และจัดการการสัมมนาแบบสหวิทยาการตามธีมและผลกระทบของพวกเขาเวิร์กช็อป Creative Networking Module ได้รับการออกแบบมาเพื่อพัฒนาความมั่นใจของนักศึกษาในการมีส่วนร่วมจากภายนอก และเพิ่มโอกาสทางอาชีพในขณะเดียวกันก็มอบโอกาส
ให้กับมหาวิทยาลัยเจ้าภาพด้วย โมเดลนี้เป็นรูปแบบเครือข่ายขั้นสูงสำหรับนักเรียนที่เป็นผู้จัดงานหลักและผู้ดำเนินการสัมมนาการประสานงานการสัมมนาที่มีธีมร่วมกับข้อมูลจากนานาชาติเป็นสิ่งที่ท้าทาย โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการวัดความสนใจของกรรมการบริษัทข้ามชาติหรือนักวิชาการ
ในมหาวิทยาลัย อย่างไรก็ตาม การเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มวิจัยสหวิทยาการระดับโลกที่มีเป้าหมายในการระดมทุนมักจะดึงดูดผู้เข้าร่วมที่มีศักยภาพจากนานาชาติโอกาสในการเป็นผู้ประกอบการ ความท้าทายของการใช้รูปแบบดังกล่าวสำหรับนักศึกษา ได้แก่ การมีความมั่นใจในการเข้าหาผู้อำนวยการบริษัทและนักวิชาการของมหาวิทยาลัยในสหราชอาณาจักรและต่างประเทศ แต่ในฐานะผู้ดูแลการสัมมนาที่มีธีม นักเรียนจะเป็นศูนย์กลางของกระบวนการและจะพัฒนาทักษะเพื่อรับบทบาทนี้
Credit : คืนยอดเสีย
